Так ли плоха зубрёжка?

Для написания своей магистерской работы я проанализировал работу мозга ^[1] с точки зрения запоминания информации. Систематизировал и хочу с вами поделиться.

Прослеживается прямая зависимость между следующими свойствами информации:

Новизна – количество используемых ресурсов внимания
Повторения – глубина и длительность ее хранения
Разнообразие форм, контекста и т.п. – ширина хранения

Глубина сохранения информации это то, насколько сильно информация закрепилась в мозге ^[1]. Для установления более крепкой связи необходимо повторять информацию. Подробно это исследовали Эббингауз, Мюллер и Пельзеккер.

Ширина это количество связей между данной и уже хранящейся в мозге ^[1] информацией. Данный показатель улучшается путем запоминания информации в различных формах представления, в разном контексте.

В таблице приведены примеры для лучшего понимания.

Таким образом, зазубривание имеет свою целевую информацию и может быть полезно. Для улучшения качества такого запоминания нужно разнообразить повторяемую информацию.

Автор: Романов-Кошкин-Захарьин-Голштейн-Готторпский

Источник ^[2]