Учебник по языку программирования D. Часть 3

Вторая часть перевода D Programming Language Tutorial ^[1] от Ali Çehreli ^[2]. Содержание главы расчитано для начинающих и, как мне кажется, даже не раскрывает темы. Но это перевод одной из глав.

Предыдущие части:

1. Часть 1 ^[3]
2. Часть 2 ^[4]

Присвоение и порядок выполнения операций

Первые две сложности, что большинство студентов встречают при изучении программирования — это операция присвоения и порядок выполнения операций.

Операция присвоения

Вы будете видеть строки похожие на следующие почти в каждой программе, почти в каждом языке программирования.

a = 10;

Смысл этой строки следующий «сделай значение а равным 10». Аналогично, смысл следующей строки следующий «сделай значение b равным 20».

b = 20;

Руководствуясь этой информацией, что было бы сказано о следующей строке?

a = b;

К сожалению, эта строчка не про математическое равенство, о котором, я думаю, все мы знаем. Это вышеуказанное выражение не подразумевает «a равно b»! Если следовать той же логике с предыдущих двух строк, то это выражение должно означать «сделай значение a равным b». Присвоение значению a значение b также означает «сделай значение a таким же как значение b».

Хорошо известный математический символ "=" имеет полностью другое значение в программировании: сделать значение левой части таким же как значение правой части.

Порядок выполнения операций

Эти операции программы выполняются шаг за шагом в особом порядке. Мы можем видеть эти предыдущие 3 выражения в программе в следующем порядке:

a = 10;
b = 20;
a = b;

Смысл этих трех строчек вместе такой: «сделай значение а равным 10, затем сделай значение b равным 20, затем сделай значение a таким же как значение b». Соответсвенно, после этих трех операций, a и b будут равны 20.

Упражнение

Проследите, что следующие три операции сменят значения a и b. Если в начале их значения 1 и 2 соответсвенно, после этих операций значения станут 2 и 1.

c = a;
a = b;
b = c;

Автор: ANtlord

Источник ^[5]