В 1980-х годах я вела математические кружки для младших школьников. В то время компьютеры занимали огромное пространство с мигающими лампами, типа «НАИРИ». А школьники это «божество» могли созерцать разве только на экскурсии. Но маленький кружок играл в компьютерные игры на школьном столе. И у каждого был свой компьютер — обычные пуговицы, раскрашенные фломастерами картонные карточки — «Миникомпьютер Папи». А если без официального названия — просто «Папишка». Дети 7–9 лет, сами того не зная, осваивали сложнейшие бинарные операции и теорию графов, воспринимая всё как игру.