Можно ли ввести наблюдателя и его первичное действие в строгую науку, избегая умозрительной метафизики и дурного регресса («кто наблюдает за наблюдателем»)?
В статье исследуются условия, необходимые для того, чтобы совершить элементарный акт различения, зафиксировать его результат и передать следующему действию.
Этот механизм описывается через интерфейс наблюдения — связку шага изменения и сохраняемого контекста. На выбранной двоичной модели затем строится совместная сцена различений и разбираются её геометрические, цветовые, музыкальные и арифметические представления.