Рубрика «учебный процесс»

Год назад я была уверена, что главная проблема самостоятельной учёбы — количество предметов. Если их много, нужно оценить нагрузку и распределить её по календарю. Я начала разрабатывать планировщик, собрала девять ответов на анкету и провела пять разговоров с четырьмя людьми. После этого пришлось пересмотреть исходную гипотезу: гораздо важнее оказалось то, кто определяет порядок обучения и что происходит с расписанием после первого сбоя.

Читать полностью »

Привет! Меня зовут Максим Иванков, я развиваю школы робототехники и программирования для детей уже 9 лет. За это время вокруг них выросла достаточно приличная инфраструктура - два физических сервера, около полусотни виртуальных машин, десяток микросервисов и несколько отдельных проектов. Собирал я её сам, и это, как выяснилось, имеет прямое отношение к дальнейшему.

В ночь с третьего на четвёртое июня всё это едва не закончилось. Утром я обнаружил, что сайты не открываются, а на резервном сервере не осталось ни одной виртуальной машины из двадцати двух, причём удалены они были вместе с дисками.

Читать полностью »

  1. Учеба — это процесс получения знаний, умений и навыков.

  2. В статье я опираюсь на личный опыт и не привожу никаких ссылок на исследования, подтверждающие мои слова. Только то, что работает для меня.

  3. В самом конце статьи есть самари на случай, если нет времени вникать во все подробности или хочется тезисно вспомнить идеи этой статьи.

Сначала о проблеме

Читать полностью »

Привет, меня зовут Елизавета Рослякова, я методист курсов английского в Практикуме, и сегодня мы поговорим об учебниках. В школе многие учились по серии Spotlight, учебникам Бонк или Верещагиной и Афанасьевой. Это что-то привычное, знакомое и в какой-то мере даже комфортное. 

Читать полностью »

Речь пойдёт о так называемых текстовых задачах, в которых сначала рассказывается некая история, а затем предлагается ответить на вопрос по ней. Как педагог дополнительного образования я имею дело только с олимпиадными задачами, поэтому примеры будут из школьных олимпиад, но полагаю, что и в обычных учебниках тоже есть к чему придраться что улучшить.

В заголовок статьи вынесено название прошлогоднего чатика (в теперь уже запрещённом для учителей мессенджере, но сейчас не об этом) с моими учениками, причём назвали его так они сами. Так что же не так с героями задач и можно ли с этим что-то поделать?

Читать полностью »

Книги по базам данных, которые стоит прочитать в 2025 году - 1

Всем привет! Это Миша Степнов, руководитель центра R&D Big Data в МТС Диджитал.

Сегодня все говорят о цифровой трансформации и внедрении искусственного интеллекта в бизнес-процессы. Но многие забывают, что ИИ без данных не бываетЧитать полностью »

Предисловие

Всем хорошего времени суток!

Меня зовут Егор и здесь хочу поделиться с Вами знаниями, которые по крупицам собирал с разных курсов, мастер-классов, лекций и работы. Это не реклама школ, компиляция ссылок или ресурсов. Это все личный опыт оформленный в 3х главах.

Вся информация применима для всех направлений 3д арта и я опущу более конкретные вопросы:

«что такое полимоделинг?»
«как работать с UV?»
«что лучше для текстуринга?»
«а нафига Сабстес Дезигнер» и пр.

Такой информации в интернете огромное кол-во. У нас темы будут более размытые, которые предметно и целенаправленно мало кто преподаёт.

Читать полностью »

Всем привет! Сегодня я продолжаю свой рассказ о важнейшей литературе для любого менеджера, начатый в моей первой статье про литературу для тимлидов, и представляю вам книгу Марти Кагана «Transformed — Moving to the Product Operating Model».

Каган — один из наиболее ярких IT-менеджеров в Кремниевой долине. В своих статьях и книгах он разбирает менеджмент таких гигантов, как Amazon и Spotify, описывает свой взгляд на ведение бизнеса, а в этой книге объединил весь этот опыт и представил самостоятельную «инструкцию» по трансформации работы над продуктом.

Препарируем менеджмент гигантов Кремниевой долины. Четыре причины прочитать «Transformed» - 1
Читать полностью »


https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.4.1/jquery.min.js