Рубрика «обучение программированию» - 20

О роботе Codie уже писали на Geektimes, однако, мне удалось получить немного инсайдерской информации, которой и хочу поделиться с уважаемыми читателями.

Наверняка все сталкивались с тем, что объяснять основы программирования людям или детям, которые никогда этим не занимались, непросто. Абстрактное мышление развито не у всех, однако при приложении определенных усилий, его можно развить. О том, как важно научить программированию детей уже писали не раз, а для ребёнка очень важно что бы процесс обучения был игрой.

Codie — робот, который учит программировать - 1

Именно из этого исходили создатели робота Codie — сделать устройство, которое превращает процесс обучения в игру, причем такую игру, которую можно не только увидеть на экране устройства, но и потрогать.
Читать полностью »

Codie — умный робот, обучающий детей программированию - 1

Дети любят разного рода гаджеты, это непреложный факт. Малыши и почти что подростки обожают планшеты, смартфоны, роботов и все, что с этим связано. Правда, в большинстве случаев это увлечение — пустая трата времени. Дети смотрят мультфильмы и играют, а если родители допускают, то ребенок может просидеть с планшетом или телефоном целый день.

Но почему не обратить эту привязанность к гаджетам в полезное русло, и не попробовать обучить ребенка основам программирования посредством игры? Codie — симпатичный робот, который может научить ребенка основам программирования без всяких проблем
Читать полностью »

Онлайн школа Android-разработчиков e-Legion & Google - 1

Первый Android телефон T-Mobile G1 был представлен в октябре 2008, а сейчас уже насчитывается более 1 миллиарда активных пользователей платформы по всему миру. По статистике 1,5 миллионов Android-устройств активируется каждый день. Приложения и разработчики являются основной составляющей Android экосистемы, поэтому для нас задача обучения и помощи разработчикам является одной из самых приоритетных.

Сегодня компании е-Легион и Google совместно запускают первую онлайн школу мобильных Android–разработчиков.

Начиная с 2011 года компания е-Легион организовывала бесплатные оффлайн школы мобильных разработчиков. Первой стала iOS-школа, которая собрала больше 200 заявок и выпустила 12 студентов осенью 2011 года. Потом были школы мобильных разработчиков под Windows Phone и Android. С каждым анонсом на Хабре все чаще и чаще задавали вопрос о том, будет ли запись лекций и можно ли поучаствовать тем, кто живет в других городах. Кураторам школ приходилось отвечать что-то из серии «скоро все будет». И вот, наконец-то, это «скоро» наступило — появилась идея создать школу по Android разработке, в которую сможет поступить желающий из любого города и которую можно пройти дистанционно.

Читать полностью »

Как мы с третьеклассниками программировали адресную гирлянду - 1

В хакспейсе мы довольно много занимаемся со школьниками, но в основном это продвинутые старшеклассники. С ними достаточно просто, они, в общем, почти как студенты. В прошлом году мне захотелось расширить свою компетенцию, попробовать что-то по-сложнее.

Под катом будет рассказ о том, как я подружил адресную RGB-гирлянду с ардуиной, ардуину со Scratch, а Scratch с младшеклассниками.
Читать полностью »

Ознакомившись с опытом различных преподавателей по обучению школьников основам программирования, в том числе и на Хабре, я решил добавить и свои 5 копеек. Работая в школе уже 4-й год, два года из них пытаюсь заниматься со школьниками техническим творчеством. Все начиналось с радиоточки и внутришкольного радио.

image
Читать полностью »

Чуть-чуть дополнений и терминологии.

В предыдущей статье мы познакомились с базовыми математическими операторами и освежили в памяти принципы организации цифрового звука. Так же там я указал, что суть соединений в PureData — передача сообщений, сигналов и импульсов. Тут стоит прояснить один момент: на самом деле импульс — частный случай сообщения. Передача импульса означает передачу единицы, чтобы в этом убедиться, соедините [bang] и numberBox и посмотрите, что получится. По общепринятой терминологии, употребляемой в литературе и справке по библиотекам, числовые сообщения называются скалярами, а сигналы — векторами.
Пожалуй, я тоже буду ее придерживаться. Приступим.
Читать полностью »

12 игр, которые обучают детей программированию - 1

Программирование сейчас очень популярно. По всему миру 36 миллионов детей принимают участие в мероприятиях движения «Час программирования». Цель этих мероприятий – помочь детям стать активными, а не пассивными пользователями технологий, а также получить знания, которые в будущем могут помочь устроиться на хорошую работу в нашем все более и более техническом мире.

Даже если ваши дети не хотят в будущем зарабатывать на жизнь программированием, базовое понимание принципов программирования развивает мышление и, в дальнейшем, ребенок лучше справляется с решением возникающих задач. Билл Гейтс когда-то сказал: «Если вы учитесь создавать программы, это развивает ваш разум, помогает вам лучше мыслить и создает образ восприятия вещей. В целом, я думаю, что человеку это будет полезно вне зависимости от сферы его деятельности».

Такие платформы, как Scratch и Alice позволяют детям (и взрослым) создавать собственные игры и анимации, используя упрощенные методы программирования. Однако не всем детям это интересно. И вот для таких детей существует множество игр, которые обучают базовым принципам программирования в веселой и доступной форме.

Читать полностью »

Введение

Немного общей информации

PureData — визуальный язык программирования для создания интерактивных программ (в данном случае их чаще называют «патчи»), используемых для исполнения и записи компьютерной музыки, звукового дизайна и визуализаций. Люди, знакомые, например, с Max/MSP, узнают привычный для них графический код, так как PureData — один из языков семейства MAX-подобных.

Выражаясь проще и слегка утрировано — это язык, заточенный под программирование синтезаторов и эффектов.

В этой статье я опишу некоторые элементы языка, а так же основные принципы, на которых базируется работа со звуком в PureData.
Читать полностью »

2 года назад я написал статью о классификации знаний в области программирования. Это было на волне интереса и моей активной деятельности по самообразованию в компьютерных науках. Написал статью и забыл о ней. Публиковать на Хабре не собирался. В конце концов, она базируется на моем личном опыте и знаних, которые могут оказаться весьма субъективны.

Недавно, на фоне постоянно поступающих вопросов «как научиться программированию?», я вспомнил про этот материал и перечитал его. Прошло уже 2 года, пополнился опыт, добавились знания, изменились взгляды. Но эта статья для меня не утратила актуальности, и я не нашел почти ничего, что хотел бы в ней изменить. Мне показалось, что она все же достойна публикации. И, возможно, кому-то она поможет в собственном профессиональном развитии.

Но прежде, чем «запустить» материал, еще небольшое отступление. О том, почему вообще я все это писал. Дело в том, что у нас в странах бывшего СССР с образованием в области IT очень туго. С одной стороны нет программ обучения, которые подготовят специалистов на должном уровне (наверное, за очень редкими исключениями, которые можно отнести к погрешности). С другой стороны, из-за широких возможностей самообразования, программисты и не спешат учиться в ВУЗах — все стремятся начать практиковать как можно раньше. Часто изучается только одно направление (например PHP+Mysql — самое популярное) и в бой. Причем, на этом все заканчивается. В итоге у нас огромное количество программистов, которые и базовых вещей не знают. Отсюда вытекают проблемы с качеством кода, и с эффекивностью алгоритмов, с велосипедированием.

Но программирование — это полноценная область знаний, которая требует в том числе и инженерной подготовки. Точно так же, как строительство или телекоммуникации. Да, построить дом (особняк) можно своими руками и без образования. А поднять большинство сайтов можно прочитав пару книг по PHP и HTML. Но многоэтажку без специальной подготовки не построишь, как и Гугл не напишешь, не зная основ.

Возможности для самообразования в компьютерных науках сейчас огромны. Единственное, чего не хватает, — это системности подготовки. Как разобраться, что и в какой последовательности изучать? Мне кажется, что этот материал поможет разложить по полочкам области знаний в компьютерных науках и составить для себя программу изучения по книгам. Выбор книг — тема отдельная, в рамки статьи не входит, но это можно обсудить в комментариях.

Поехали.

Читать полностью »

Сначала пару слов о себе

С программированием связан давно, хотя бОльшей частью занимался сотовой связью. В разные годы и коммутацией, и качеством работы базовой подсистемы.

Всё время делал какие-то программы, облегчающие жизнь мне и моим коллегам. В первую очередь на C++Builder (замечу, что пользовался лицензионной версией). Некоторые из программ, типа программного комплекса по анализу качества работы базовой подсистемы 2G и 3G, используется до сих пор (PHP+JS, «фишка» там больше не в программировании, а в использовании множества алгоритмов для поиска проблемных элементов), хотя на момент написания этой статьи я уже 2 года как не работаю в сотовой связи.
Читать полностью »


https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.4.1/jquery.min.js