
У студенческих проектов часто есть проблема: после защиты они отправляются в архив. Студент получает оценку, преподаватель — отчёт, но результат редко кто-то использует.

У студенческих проектов часто есть проблема: после защиты они отправляются в архив. Студент получает оценку, преподаватель — отчёт, но результат редко кто-то использует.
Поколенческий коллапс в области грамотности измерим, устойчив и, вероятно, будет только ухудшаться.


День студента — отличный повод поговорить не только о сессиях и вечеринках, но и о том, зачем вообще учиться.
В качестве учебной дисциплины я непременно ввел бы в инженерных специальностях программирование на древних системах - это великолепная гимнастика для ума, серьезный тест на "инженерное выживание".
Ограниченные возможности всегда ставят перед необходимостью найти неведомый, неоткрытый ресурс. Он и выводит к успеху тем способом, мимо которого прошли остальные — часто более коротким и эффективным.
У меня самого был интересный опыт из середины 1980-х.
В США вход в финансы и IB строится вокруг нетворкинга и личных контактов. В РФ это почти никто системно не делает, поэтому тот, кто начнёт, получает неоправданно большой перевес.
Недавно я общался с другом, который вернулся из длительной командировки в США, где он работал в инвестиционном банке. Разговор быстро ушёл в сторону рекрутинга: как студенты и молодые специалисты попадают в финансы там и как это устроено у нас.
С точки зрения процессов это почти две разные вселенные. Но фишка в том, что Читать полностью »
Когда я поступал в учебное заведение на программиста, было популярное мнение, что без расширенных познаний математики тебе не стать хорошим программистом. И я тоже в это свято верил, ведь об этом говорили абсолютно все (в основном те, кто не имел к программированию никакого отношения).
Лишь спустя несколько лет я понял, что это полнейшая бредовая чушь. Преобладающему большинству разработчиков программного обеспечения математика нужна лишь на уровне школьной программы.
«Человек всегда велик в намерениях. Но не в их выполнении. В этом и состоит его очарование» — что-то на глубоком из Ремарка «Три товарища»
Зимняя школа RISC-V — совместный проект YADRO и ведущих технических вузов России и Беларуси. В этом году зимняя школа прошла во второй раз: 12 лекций по разработке на RISC-V в январе и проектная работа с защитой в начале февраля. Далее в статье мы расскажем об итогах школы, дадим слово кураторам и начнем делиться самыми интересными проектами потока.